Education et formation

Comment les transformations du monde du travail et de l’économie vont-elle influer sur nos systèmes d’apprentissage?

Décloisonner, transgresser, désobéir

De l’importance de savoir sortir du cadre pour innover, inventer et faire avancer le monde! Voici la master class de Cédric Villani dans le cadre du Forum Une Époque Formidable (forum tellement passionnant que nous vous en avons récemment proposé un compte-rendu). Le chercheur, médaille Fields 2010, revient sur toutes les transgressions ou désobéissances qui ont permis de faire avancer la science.

Une époque formidable

Une époque formidable… C’était le titre de la conférence organisée par la Tribune et Acteurs de l’Economie ce lundi 21 novembre à Lyon. Durant toute la journée, des intervenants tels que Axel Kahn, Pierre Rabhi, Eric Dupond-Moretti ou Cédric Villani se sont succédés pour partager leur vision du monde actuel et futur. (suite…)

Relax & take it slow

A défaut de douceur, prônons un peu de lenteur dans ce monde de brutes. L’époque où nous courions après le temps sera bientôt derrière nous. Les mouvements slow se multiplient: alimentation, éducation, management, même les villes s’y mettent et adoptent la Cittaslow attitude. Plus qu’une mode, nous y voyons l’illustration d’un changement de paradigme : la croissance infinie a fait long feu, le retour à la « raison » est désormais de rigueur. (suite…)

Réinventer l’école, une idée folle?

Dans 20 ans, un tiers des métiers d’aujourd’hui auront disparu, victimes de la robotisation ou tout simplement devenus obsolètes. En parallèle évidemment de nouveaux métiers verront le jour, certains que nous pouvons plus ou moins imaginer, d’autres que nous sommes incapable de prévoir. Dans ces conditions, l’ école ne peut plus se targuer de former les adultes de demain à leur futur métier. A l’heure où nous pouvons tous nous former seuls et souvent gratuitement, et alors que le savoir est accessible partout, quel est le rôle de l’école et comment peut-elle évoluer ? (suite…)

L’école ouverte sur le monde

Voici une école qui risque de faire détester les vacances: la Fuji Kindergarten de Tokyo. Partant du principe qu’il n’est pas naturel pour les enfants de rester calmes et silencieux, l’architecte Takaharu Tezuka leur a imaginé une école à leur mesure, qui laisse libre court à leur soif d’exploration et de jeux. La cour de récréation est située sur le toit, les classes ne sont pas séparées par des cloisons mais par des caissons en bois modulables et déplaçables à l’envie et le bâtiment de forme ovale entoure un vaste espace vert. Le résultat, ce sont des écoliers en pleine forme (qui parcourent en moyenne 4km par jour rien qu’en jouant). Laisser les enfants libres de courir, tomber, s’entraider, c’est ça l’école de la vie! C’est en tout cas une bonne source d’inspiration pour dépoussiérer notre système éducatif.

Blockchain – Sortir du brouillard

On dit d’elle qu’elle pourrait changer le monde, qu’elle pourrait révolutionner nos vies comme Internet a pu le faire il y a 20 ans. Elle, c’est la fameuse Blockchain dont on entend de plus en plus souvent parler, sans jamais vraiment comprendre ce que c’est. Alors nous nous sommes lancé ce gros défi: comprendre et expliquer. Accrochez-vous, c’est parti ! (suite…)

Et si l’école tuait la créativité?


En créant une hiérarchie entre les disciplines, l’école favorise les savoirs académiques: maths, littérature… au détriment des activités créatives telles que le dessin ou la danse. Les enfants y développent une peur qu’ils conserveront à l’âge adulte, celle de se tromper. Or comment être créatif si l’on n’y a jamais été encouragé et si l’on craint trop de faire des erreurs?